为了确保博物馆研学实践教育工作的高效运转，提高研学活动的质量和效果，特制定本工作制度。本制度适用于博物馆全体职工，旨在规范工作流程，明确职责分工，提高工作效率。
二、会议制度
应定期针对研学实践教育工作召开部门会议，总结工作进展，讨论存在的问题和解决方案。会议召开时间、地点和议程应提前通知所有需参会人员，确保信息的及时传达。会议应记录会议内容和参会人员发言，形成会议纪要，并及时分发给相关部门和人员。
三、培训制度
定期对研学辅导员进行专业培训，提高其专业素养和教育能力。培训内容应包括科技知识、教育教学方法、研学活动组织等方面的知识和技能。培训形式可以采用线上课程、专题讲座、实地考察等多种形式，确保培训效果。培训结束后，应对研学辅导员进行考核，确保培训成果得到实际应用。
四、评估制度
宣传教育部应对每次研学活动进行评估，了解学生的学习效果和活动组织情况。评估内容应包括学生的参与度、学习成果、活动组织等方面的情况。评估方式可以采用问卷调查、访谈、观察等多种方式，确保评估结果的客观性和准确性。评估结果应及时反馈给相关部门和人员，为改进和优化研学活动提供依据。
五、奖惩制度
对在研学实践教育工作中表现优秀的职工，博物馆应给予表彰和奖励，以激励其继续努力工作。表彰和奖励可以包括荣誉称号、奖金、晋升机会等多种形式。对表现不佳的职工，博物馆应给予指导和帮助，帮助其改进工作表现。指导和帮助可以采取个别谈话、团队讨论、专业培训等多种形式。
六、其他规定
全体职工应遵守博物馆的规章制度，维护博物馆的声誉和形象。相关负责人员应积极参与研学活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。应加强与学校、家长、学生的沟通和联系，及时了解他们的需求和反馈意见。研学部门职工应不断学习和更新知识，提高自身的专业素养和教育能力。
七、附则
本工作制度自发布之日起执行，如有需要修改或补充的，应经相关负责人讨论通过并报博物馆领导批准后执行。
本工作制度的解释权归博物馆所有。